A lo largo de 4 encuentros se trabajará sobre el manejo del títere a través de la manipulación, la interpretación, utilización de la voz, dramatización, utilización de la música, del material bibliográfico, construcción de títeres y escenografía, puesta en escena, utilización de objetos y del espacio escénico.

La dimensión cultural de la actividad artística y el acceso a la experiencia del arte es un derecho de los niños y niñas, así como también, la posibilidad de la producción grupal  y la construcción de una identidad colectiva.