Durante más de diez años la resistencia de la docencia organizada en la CTERA y la lucha de la sociedad por la defensa de la Escuela Pública, construyeron la correlación de fuerzas que permitió derogar uno de los pilares de las políticas neoliberales de los 90: la Ley Federal de Educación. Al calor de esas luchas se fueron construyendo conceptos y propuestas alternativas, muchas de las cuales quedaron plasmadas en el texto de la Ley Nacional de Educación Nº 26.206, que se transforma así en plataforma de nuevas luchas para los trabajadores de la educación.

Contenidos

Un nuevo modelo educativo para un nuevo proyecto de país
Propuestas aprobadas en el 3º Congreso Educativo Nacional
Revista La Educación en nuestras manos, N° 74, Noviembre de 2005
ver PDF

Distribución de la riqueza y el conocimiento: un compromiso
Por Roberto Baradel
Revista La Educación en nuestras manos, N° 77, diciembre de 2006
ver PDF

Una lucha de docentes, padres y estudiantes para recuperar la escuela pública
Por Hugo Yasky
Revista La Educación en nuestras manos, N° 77, diciembre de 2006
ver PDF

Ley Nacional de Educación Nº 26206- Texto
Ver PDF

La mejor educación
Nota de opinión de Stella Maldonado, Secretaria General de CTERA, publicada el 25 de abril de 2011 en el diario Página/12:
VER: http://www.ctera.org.ar/index.php/general/notas-de-opinion/item/61-la-mejor-educacion